छन शोउल्यांग की बाल-क्षमता प्रशिक्षण कक्षा
🎓 अकादमिक शोध40 बच्चों में 4-दिनी प्रशिक्षण के बाद कथित तौर पर 80% में ‘उँगली-पठन’ आया।
निष्कर्षझाँक-रोधी परीक्षणों में विफल।
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क्षमता-प्रतिलिपिPower Mimicry
दूसरों की महाशक्ति की नकल कर उपयोग
वास्तविकता‘दूसरों की महाशक्ति की नकल’ का कोई मामला नहीं; पेकिंग विश्वविद्यालय (1979) और ताइवान विश्वविद्यालय (1996) दोनों ने दावा किया कि ‘प्रशिक्षण’ से कई बच्चों में उँगली-पठन आता है (एक तरह का ‘संक्रमण’); असली तंत्रिका-विज्ञान: दर्पण-न्यूरॉन और मस्तिष्क-से-मस्तिष्क गति-अभिप्राय संचरण।
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ली सूछन की उँगली-पठन प्रशिक्षण कक्षा
🎓 अकादमिक शोध138 नामांकित, 98 ने 4-दिनी प्रशिक्षण पूरा किया, 21 ‘सफल’ आँके गए।
निष्कर्षएक्स-रे दृष्टि प्रविष्टि जैसा।
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दर्पण-न्यूरॉन
🎓 अकादमिक शोधजब बंदर दूसरे को पकड़ते देखता है तो उसकी गति-प्रांतस्था के वही न्यूरॉन ऐसे स्फुरित होते मानो उसने पकड़ा हो।
निष्कर्ष‘देखकर सीखने’ का तंत्रिका-आधार।
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मस्तिष्क-से-मस्तिष्क गति-अभिप्राय संचरण
🔬 विज्ञान द्वारा साकारटेलीपैथी प्रविष्टि जैसा।
निष्कर्ष‘दूसरों की गति उधार’ का तकनीकी रूप।
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हृदय-प्रत्यारोपण की ‘कोशिकीय स्मृति’
📜 अभिलेखितप्राप्तकर्ताओं ने दाता के स्वाद, व्यक्तित्व, यहाँ तक कि स्मृतियाँ पाने का दावा किया।
निष्कर्षकोई नियंत्रण नहीं; अधिकांश दवाओं और मनोविज्ञान से समझाया जाता है।
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